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  1. 学院派是引领书画艺术的领头羊吗?

学院派是引领书画艺术的领头羊吗?

学院派(学院从职或学院毕业后依旧严格按照所学规定创作),主要以继承和传播传统主流艺术风格为主的流派。

严格遵照官方主流标准来进行艺术创作。例如,我国美术类院系素描教学统一标准是:由线条来表现一个实物,无论高光、灰面、明暗交接线、暗面反光抑或投影,都必须以线排面的形式表现出来。

倘若有哪个在校生在作写生作业时想偷懒,用手指肚儿蘸上铅笔灰(铅笔沫)在作业上来回涂抹,借以表现写生实物的明暗关系的话,遇到脾气好的导师少不了挨顿训,作业作废,重新画。要是碰上严厉的导师直接让你挂科,不听话就要受到深刻的教训。

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所以,在我国的素描教学上,以(涂抹的)面来画画,是不被提倡地,这就是学院派风格。学院派以主流自居,把自己圈在一个框框里,墨守成规,无法突破创新,所以,一些学院派画家可画出教科书级的名作,但在艺术发展史上没有多大贡献,这是他因保守而造成的悲剧。

然而一些民间艺术派(美术院校毕业后或者师从民间传统书画家学成后,以卖画为生的)就不一样了,他没有教书育人的压力,没有规规矩矩的约束,站在艺术创作第一线可以脑洞大开,想用什么样的技法,表现什么样的风格都行,只要能打破传统,开章立新,吸引眼球,顺应市场,他就怎么整,毕竟人家是靠市场吃饭的,顺势而为嘛。

绘画艺术有学院派、民间流派、个人书画等派别。学院派是否成为引领书画领域的领头羊,这要取决于每个时期的需要,才能成为引领书画领域的领头羊。某一时期的领头羊是学院派,另一个时期是民间流派。没有绝对的学院派绘画是领头羊,只有相对的学院派绘画是领头羊。

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例如,十七、十八世纪欧洲美术学院正统的艺术流派。学院派把教学内容程式化,要求学生严格按照一定程式和规矩作画,沿袭古典艺术形式,模仿古典艺术作品,固执的保守某些陈腐教条,为创作制造清规戒律。追求一种典雅、洗练和庄严的美。

文艺复兴时期德国民间画派,他们用绘画揭露教廷的残暴不仁,描绘农民的灾难,表现出爱国和同情人民的疾苦的倾向。在人物塑造上把真实的形象与丰富的理想相结合,在画面上表现人物内在性格,富于独特的艺术风格。

学院派歇着吧!引领艺术的当仁不让的是创新派自由派!在任何行业走起到引领作用的都是那些思想自由,敢于创新,不拘一格的实践派,在艺术领域更是如此!这些勇于探索,勇于创新,勇于变革的艺术家往往都隐匿在艺术领域的角角落落,他们不记名利,不守规则约束,敢于打破常规,勇于创新,思想开放自由。更是他们的不懈努力引领了艺术的不断发展!

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而学院派老的多是些功成名就的艺术家,他们更擅长的是对自己或前人艺术的总结剖析,已经鲜有创新的动力!年轻的多是学院的徒子徒孙,更是缺乏创新变革的基因!

引领艺术的必是那些甚至是个别头脑天赋异禀,思想自由开放,敢于创新敢于变革时代超人!

引领书画艺术的创作风向,不一定全是学院派的书画家,在历史上,具有官方性质的学院派曾经引领过书画艺术,扎根在民间的江湖派也引领过书画艺术,是他们相互合力,取长补短,共同繁荣和发展了书画艺术。

林风眠仕女

就拿我国整个20世纪的书画艺术来讲,学院派的代表书画家有徐悲鸿、林风眠、潘天寿、吴冠中等人,他们都经受过严格的学院教育,大部分人也精通西方绘画那一套方法和理论,在国内不论是名气还是影响力都很大。尤其徐悲鸿,在我国绘画史上完全是“中西合璧”的代表性画家,他所创立的,以素描为基础的人物画方法,至今仍是学院派的主流画法,可以说,徐悲鸿影响了几代画家。

齐白石《***菊图》

但是,以吴昌硕、齐白石、黄宾虹等***为首的,所谓的“江湖派”书画家,他们的绘画思维和创作方式由于没有被学院美术教育所禁锢,一方面认真研习传统,另一方面从生活中直接提炼和吸收艺术思维,创作出了雅俗共赏的书画作品,在普通老百姓心目中的地位和影响要更高。

徐悲鸿《愚公移山》

可以说,学院派书画家的艺术创作主要表现在对技巧和学术两方面比较看重,他们用科学手段和艺术理论指挥着自己创作。而江湖派书画家则趋向于表现生活本色和自然趣味,在他们的意识里,被大众喜欢的作品才是好作品。

我身边就有自学成才的画家,挺有名我就不说是谁了。目前作品销售远超很多美院的教授,可他还是拼命要到某艺术院校搞个客座教授的身份。这是什么心理作祟呢?再就是一些普通艺术品消费者无法辨别作品档次,只能通过画家的身份来给作品背书定价,这也导致学院派具有天生的优势。不过作品的销售情况以及身份名头并不能代表作品本身的艺术价值。最终定论只有留给时间筛选,由历史来选择