购买运动器材通知,购买运动器材通知怎么写

1. 怎样看待学校要求每个学生自己买一个篮球带到校园上体育课一事？

怎样看待学校要求每个学生自己买一个篮球带到校园上体育课一事？

要肯定，学校的做法欠妥。学校是没有权力要求每个学生自带篮球上体育课。体育器材理应由学校提供。

推销体育器材、强行用某种体育器材都是违规行为，如果较真起来的话，学校就有涉嫌强制推销“课外辅导教材”的嫌疑。毕竟篮球可以看做是体育课里的“辅导器材”嘛。

所以，题主如果想要的答案是这个的话，我可以肯定的和你讲，一举报一个准。

但是，绝大部分家长，肯定不会去干举报学校的事情。为什么呢？因为家长内心里比谁都清楚，学校这么做，其实是为孩子好嘛。

我想，提问这个问题的家长肯定也知道这一点。

现在，还敢认认真真给孩子上体育课的学校，我们都应该已经可以称它为好学校了。因为你可能不知道，现在很多学校，把孩子当宠物养，别说体育球类活动，就是扫个地都怕学生磕到碰到，真心是一直致力于给社会输送“高分低能儿”啊。

你说，一个让学生自带篮球，想要把体育课上得更丰富、更精彩的一个学校，我们又有什么理由还要去质疑他？是希望用“东一质疑、西一质疑”，把这个学校，也质疑成了培养“高分低能儿”的学校。到时大家就都皆大欢喜了？

看过这个例子，不知道大家是什么感受？

现在国家重视体育课和活动课，经常检查大课间的活动情况，而且配备了体育设施，尤其是球类，一个品种就几十个。

每周每个年级都有两节大课间活动，班主任根据学生的兴趣爱好，分成兴趣小组，每个小组组成社团，都有专门的老师负责，文学社团，围棋社团，象棋社团，大合唱社团，乒乓球社团，羽毛球社团，排球社团，篮球社团等等，就是围棋和象棋是学生自己买的，其他的都是学校准备的。

我爱好体育，大课间时喜欢和学生一起活动。踢足球特别有意思，每个学生一人一个足球，我也有一个，带球奔跑，带球过人，如何躲过守门员射门成功，体育老师耐心细致的一个动作一个动作教，孩子们学的认真，领悟的也快，我显得笨拙了很多，一会就一身的汗。

篮球活动我也参与，由于力量太小，投篮费劲，看着孩子们上篮那么轻松，断球时手疾眼快，感叹后生可畏啊！我们学校篮球队在全县出名，每次县里举行青少年篮球比赛，都能拿冠军。名师出高徒，篮球教练是体育学院毕业的高材生，在县里都有名。

学生也有自己买篮球的，是下课或放学后，自己玩着方便，因为不是体育课，学校的器材是不能随便动的。

所以，题主提到的学校让学生买篮球，也有可能，如果孩子喜欢运动，喜欢篮球，自己买玩着方便，对孩子锻炼身体，增强体魄有好处，家长就当给孩子买玩具了，只不过这个玩具必须带去学校玩。

我同学的孩子高中三年，玩坏三个篮球，身体健康，智商高，最后考上哈工大，东北的小清华。

家长不要想太多，一切为了孩子，值得！

首先从功利性角度讲：中考体育计分50分，和语数外各120分一样的计分哦。篮球是考试项目之一（篮球、足球、排球三选一）。每天大课间，学生先做课间操，再练篮球操，就是让学生能熟练玩转篮球，中考体育取得好成绩。

其次，从锻炼身体的角度来讲：学生一天七节课，听课做作业非常累，需要调节一下疲惫的身心，国家规定必须保证学生每天锻炼一小时，就是希望孩子们劳逸结合，既搞好学习，又有强健的体魄。篮球运动简便易学，而且据专家介绍，打篮球好处非常多：一训练神经系统反应，二训练感官系统反应，三训练骨骼肌肉系统功能，四增强循环系统功能，五促进泌尿系统功能，六促进消化系统功能，七调整内分泌系统的平衡。

这样优质的运动，您家长自己让孩子玩，他可能都不想动，怕累怕辛苦，只想玩手机游戏这类伤身体损智力的游戏。现在学校组织学生每天玩篮球，您应该高兴才对，为什么还质疑需家长购买篮球？一个篮球价格并不贵，而且是您孩子自己锻炼身体、应对考试的工具，您说学校该不该要求每个人带，这个篮球该谁买？

学校只有响应国家号召，组织学生锻炼的义务，却没有给每个学生购买锻炼工具的义务。这和老师教您孩子读书，您需要自行购买本子、笔等文具一个道理。国家提供教室、课桌凳、操场、实验室等基础设施，义务教育阶段（小学一年级至初中九年级）还提供一套国家规定的教材。除此之外，都需家长自行购买哟！

希望我的解答能帮您消除疑虑。其实这个问题可以直接问孩子的班主任或体育老师。沟通消除误解。

如果家长真想让自己的孩子能高兴地上体育课，就给买一个，学校肯定不会强制的，顶多是老师给学生提出这样的建议。

可能有家长会想：学生上体育课，学校应该配相应的篮球器材，怎么还需要学生自己购买？确实每个学校都会配备像篮球一样的体育器材的，但不是每个学生都给配一个的。学生如果用学校的器材，会怎么样？

一、学校的篮球器材数量有限，不可能同时满几个班上同样的课。

现在的学校一个年级有好几个班，同一节都上体育课的班级也有几个，而学校的器材只有那么几十个，只能满足两三个班的上课需要。如果有的班级已经把器材借走了，那么其它班级就没法上篮球课了，因为体育课需要实际的实践练习，没有练习的机会，光由老师拿一个篮球在给学生示范，学生也学不会。

二、班级使用学校器材上体育课，不会做到人手一个篮球。

同一个年级一般上的课程是一样的，如果有两个班同时上篮球课，一个班只能借到几个球，可一个班有几十个学生，所以在进行实践练习的时候只能分组了。老师把学生分成几个组，一组拿一个球，学生挨个进行练习，因一节课的时间有限，每个学生都要练习，那么单个学生练习的时间就短；每个学生的学习能力不同，有的学生练习5分钟，一动作就学会了，而有的学生就不行，需要练习更多时间。使用学校器材上课，有的学生一当堂课就学会了所要求的内容，有的学生因实践机会少就掌握不了。

三、学校篮球器材新旧不一，使用的效果不同。

学校的篮球是全校共用，时间长了，有就旧了或破损了，而因各种原因旧器材还得不到更换，借得早的班级可以挑上好用的，其他班只能用破旧的。器材不一样，练习的效果也不一样。特别是低年级学生，还会因器材的好坏影响上课的心情，拿不好使的球的学生就应付着练一下，会不会他就不管了。

老师提议学生自己买篮球上体育课，是出于以下考虑：

一、现在人们生活条件得到改善，家长对孩子的学习重视。

绿刺柏以前上体育课只能用学校的器材，而且全班学生就拿一个篮球练习，有的能多练几下，有的只能摸一两下。现在买个篮球也不贵而且购买也方便，家长们对孩子也很重视，只要别人有的东西，自家孩子也要有，家长不想让自家孩子变成另类，一个篮球也不算什么大事。

二、自己买篮球上体育课较自由。

使用学校的器材上课，老师需要叮嘱学生不能搞破坏，以免坏了还得赔偿。现在的孩子比较任性，不是自己的东西就不爱护，公共财物损坏了不愿意承担责任，还会讲一些歪理。一旦器材被顽皮学生弄坏了，老师还得调查，还得让其赔偿，弄不好家长还要找到学校。如果自己买篮球上课，各自用各自的，就比较自由，学生想怎么使用都行，坏了也自己负责，这样可以减少不必要的麻烦。

三、自己买篮球上体育课可以增加练习的机会，延长练习时间。

如果每个学生都有自己的篮球，那么一堂课学生就有很多练习的机会，老师也能对各个学生在实践出现的问题作有针对性的指导。学生课上学习了，课后还可以进行练习，学生之间也可以进行切磋多流，这样学生就可以延长练习时间，学得也更扎实。

绿刺柏总结：如果真正是为了孩子，替孩子的需要考虑，就不要刻意琢磨学校为什么会有这样的要求；如果家长觉得没有必要可不买，学校也不可能强制。学校也是为了学生，学校这么做也是有理由的，我们应该支持！

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