桑植运动装备

1. 当乡村教师值不值得？

当乡村教师值不值得？

当乡村教师值不值得，我看值得。1983年我高中毕业，回家当了一名乡村教师，我努力辛苦，当然学生成绩就好，领导就派我每年直教毕业班。生学率全市名列前矛。每天晚上备完科，我还学写写作。在市广播电台有十几稿子被播放，也有几萹文章被《作家》杂志社发表。其乐无穷，現在学生每年节日到家看我，这就是回报，人生要活的有价值，不能只为钱而生活，你的付出，人们不会忘记。人生就象金子一样在那里都会发光。

我是乡村教师，我要说：当乡村教师值！

我是1995年毕业，时至今日，一直在我区最偏远的小学任乡村教师。23年了，不曾调动过。因为那片土地养育了我四十余年，把我的精力和青春留给那片深爱的土地，深爱的父老乡亲，深爱的孩子们，我无怨无悔。

（我们农村的学校是这样的）

我认为教师是这个世界上最好的工作之一，不论是不是在乡村。因为我们接触到的都是孩子眼中纯净的世界，我们的内心世界也变得纯净起来。因为我们接触到的都是孩子们的童真，于是我们也就童心不老起来。因为我们接触到的都是书本，于是我们的内心也就充盈起来。因为孩子们锻炼，我们也就跟着跑跑步，做做操。因为孩子们早读，我们也就跟着拿起书早读起来。

放平心态，安之若素，在哪里不是桃源呢？
（我们农村的大集是这样的）

前段时间写的一篇文章，正是这些乡村教师的坚守让我们相信教育对每个孩子都是公平的。乡村教师是情怀事业，是对教育的情怀苦撑这他们。觉得值得的就留下了，觉得不值就离开了，无关对错。

1农村特岗教师张琼琼来到湖南怀化的凉亭坳小学，曾当过篮球教练的他，决定教孩子们打篮球。他贴钱给孩子们购买装备，一年后，凉亭坳小学女子篮球队76比0一鸣惊人，不久，孩子们取得了全国第八的成绩，惊动了整个湖南。

2 张家界市桑植县汨湖乡姚峰界小学王化安老师，子承父业，坚守清贫，在12年没有一分钱工资、两任妻子先后离去的情况下，扎根乡村教学岗位，以其催人泪下的感人事迹情动天下。王老师搭着木梯升国旗、国旗绑在树枝上的感人事迹被国内外网友热颂不已，并被誉为“最牛的高山小学国旗旗杆”。

3 欧阳恩成，隆回县七江乡小学退休教师。他在大山深处创建了全国农村山区第一个少儿活动中心、少儿图书馆，成为中国少年跨世纪雏鹰行动全国第一个达标基地，创造了多项全国教育之最和湖南第一。从90年代开始，为了发展乡村教育，他发出4000多封求援信，奔波了10多万公里路程，跑遍了1000多个单位，磨破了两双特制皮草鞋、30双解放鞋、20双粗布鞋和3双深水鞋。多次受到国家领导人的接见.

4陈银玉。湖南省张家界市桑植县国营汨湖农垦场子弟小学多年来唯一的教师。刚开始做老师时，她专程来到桑植县汨湖乡小汉峪村，找到闻名湘西的铁匠师傅钟善基，恳求其用上等好铁打了一把经久耐用的砍柴刀，专门用于为自己所教的学生削铅笔。30年来，这把“史上最牛削笔刀”磨了又磨，削了又削，陪伴了500多名大山孩子求知的日日夜夜，让200多名山里的孩子考上了大学，见识了山外精彩的世界。从1999年至今，她的收入一直只有少得可怜的400元。因为没有正式编制。

5 湖南省怀化市溆浦县桥江镇新田乡学校特岗教师陈虹。她借助互联网，利用一个名字叫“有肉”的手机软件，为贫困学生申请衣物和学习用品，她用爱心、真心、耐心、细心、诚心对待每位学生，在获得帮助时更多地关注心灵、照亮人性，不是让学生只知道获得，而是让学生也懂得感恩，许多学生在她的感召下用家里的特产红薯、糍粑、生姜、板栗回馈爱心人士，投之以木桃，报之以琼瑶。被学生称为“最可爱的人”。她的事迹被湖南教育电视台报道。

6.邵阳武冈市邓元泰中学有一位老师很特别，多年来，坚持用毛笔书写教案，成为当地唯一用毛笔写教案的老师，学校同事被他的毅力和勇气所折服。他就是该校年近六旬的中学历史一级教师姜方柏。

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当乡村教师值不值得，这还真是一个比较值得一起共同探讨的话题。小编有一个朋友在农村当老师，刚毕业不久。每次看到她在朋友圈发一些学生和自己的日常对话，各种节日的惊喜礼物的时候，心里多少都会有一些羡慕，觉得其实任何一种职业，无论你在哪里，那份职业都有被值得用心对待的原因和理由。

即便我们对于很多职业领域的行为多有不满，但是怎么说呢？任何事情都需要我们自己去体验了解之后才能明白，因为局外人真的是局外人.

当然，不可否认的是，我们都知道大家对于自己的朋友圈，永远展示的都是好的一面，光彩的一面，对于自己生活中的不易我们一般都会选择放在内心独自消化。

但是不管怎样，她至少像我展示了其实老师和学生除了平常的学习、分数之外其实还是可以在一定程度上好好的相处聊天的。

而作为乡村教师，首先这个职业是你自己选择的，不管怎样你都要选择走下去。而且乡村教师与城市教师最不相同的一点在于，农村教师其实更加多了一份责任。，

因为农村孩子大多数以留守儿童为主，他们平常性格都比较内向，希望沟通，但是又缺乏沟通的勇气，因此老师在其中起的作用很重要，说的夸张一点：可能会对这个孩子，这个班的孩子的未来成长具有强大的导向指引作用

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我是河南农村教师，也是大学毕业后又回到农村的，至今在农村任教已二十多年了，同学中在城市教学或转行的都混的不错，唯有呆在农村像我一样的几个在各方面都和别人差一截。前几年工资低，只发工资的百分之七八十，到现在还有几千元没发，说是退休后补。这几年工资虽有上涨，但远远赶不上物价上涨，且与其他行业比也相差很大，给教师涨工资口号一直在喊，却是只打擂不下雨，到现在干的是2017年的工作，发的还是2014年的工资。每年总要强捐几次钱，该发的不发，但不该交的必须交。农村寄宿学校留守儿童太多，老师既是保姆，又是保安，睡寝室，整夜值班，开饭时自己饿得头晕，却不得不到学生饭厅值班维持秩序。农村家长大多不关心自已孩子的学习，学好了是他孩子听话，爱学习，学不好是老师不负责任，把他孩子毁了。布置的家庭作业别指望家长去督促。任何人都可以到学校辱骂教师。学生安全第一，绝不能出一点纰漏，老师们戏言，死十个八个教师无所谓，一个学生出事全体教师都担责。上面检查层出不穷，五花八门，大会小会接二连三，每天身心疲惫到极点。我们学校2009年有特岗以来，至今没进过一个男教师。以前一多半的男教师，现在三分之一都不到了。那个提问的老乡，看到这种情况，你认为当个农村教师值吗？忘了告诉你，在河南特岗一个月工资现在2300元左右，人事代理可能一千多。